Recent Changes

Monday, January 13

  1. page La carta de reclamación edited {http://www.empresaactual.com/web/wp-content/uploads/2012/06/sobre_carta_reclamacion_deudas_recob…
    {http://www.empresaactual.com/web/wp-content/uploads/2012/06/sobre_carta_reclamacion_deudas_recobro.jpg}
    {CARTAS DE RECLAMACIÓN.pdf}

    (view changes)
    6:57 am

Monday, April 9

  1. page Direcciones TIC recomendadas edited {MaterialTICrecomendado.pdf}
    {MaterialTICrecomendado.pdf}
    (view changes)
    4:05 am

Monday, January 2

  1. page Modelos de pruebas de examen edited {http://2.bp.blogspot.com/_Zfs18zUv7qQ/TUNUTjxDZJI/AAAAAAAAApw/w5prS_gumMQ/s1600/20070121223551-d…
    {http://2.bp.blogspot.com/_Zfs18zUv7qQ/TUNUTjxDZJI/AAAAAAAAApw/w5prS_gumMQ/s1600/20070121223551-devoir.jpg}
    Modelo de prueba de graduado en secundaria (convocatoria 11/2010)
    2ª parte del modelo de prueba. Contiene ejercicio de expresión escrita.
    (view changes)
    9:41 am
  2. page Modelos de pruebas de examen edited Modelo de prueba de graduado en secundaria (convocatoria 11/2010)
    Modelo de prueba de graduado en secundaria (convocatoria 11/2010)
    (view changes)
    8:15 am
  3. page Buscar trabajo edited ... En esta página encontraréis indicaciones para crear vuestro currículum. Aquí hay sugerencias …
    ...
    En esta página encontraréis indicaciones para crear vuestro currículum.
    Aquí hay sugerencias para elaborar la carta de presentación.
    También te interesará el artículo 22 consejos para hallar trabajo.
    (view changes)
    7:54 am
  4. page Me conozco mejor. La autobiografía edited ... ME CONOZCO MEJOR. LA AUTOBIOGRAFÍA {https://lh5.googleusercontent.com/_DeFsJxfDtLw0iiQYOckenb…
    ...
    ME CONOZCO MEJOR. LA AUTOBIOGRAFÍA
    {https://lh5.googleusercontent.com/_DeFsJxfDtLw0iiQYOckenbFCsxqVFIINh424LkvTTt_ZyxZMEbi01-skuNFsmYLFRqnCUxMf0aqymv51qrrJnPkk6Od9c3FMF29pVQWVcbO3agyaA} (origen de la imagen)
    ...
    y la compartieron.compartieron, así como el artículo de Dolores Armas sobre el mismo tema.
    ¿EN QUÉ CONSISTE LA TAREA?
    En narrar vuestras vivencias más significativas. El producto final es una autobiografía.
    ...
    Conocimiento de las características del texto narrativo.
    Conocimiento de las reglas de acentuación, puntuación y presentación de textos.
    ...
    de autobiografías o biografías de personas
    ...
    Roald Dahl, o la conferencia
    ...
    universidad de Stanford.Stanford, o las apasionantes biografías de Julio Verne, Charles Darwin, Marie Curie, Thomas A. Edison, Leonardo da Vinci, María de la Judía, Rosalind Franklin, Pasteur,...
    Haber hecho una investigación acerca de vuestro nombre, el mapa lingüístico personal y el máximo de información sobre cómo se conocieron vuestro padre y vuestra madre y cómo fue vuestro nacimiento.
    Desarrollar otra investigación y recogida de datos: preguntas a la familia, búsqueda de documentos gráficos que ilustren el texto escrito: canciones, fotografías, vídeos,...
    ...
    -¿Cómo vives los éxitos y fracasos, las pérdidas de seres queridos?
    -El día de hoy.
    CARACTERÍSTICAS DE LA AUTOBIOGRAFÍA
    Es relatada en primera persona del singular.
    Se sitúa en el espacio y en el tiempo.
    Cuenta las vivencias de la persona narradora.
    Se cuentan las experiencias desde la perspectiva exclusiva del autor o autora.
    Usa técnicas literarias para hacer atractivo el relato.
    Puede incluir diálogos para dinamizar la narración.
    No es ficción. El autor o autora se compromete con la verdad y ha de ser sincero.
    No es solo relato: tiene un estilo íntimo que permite que aparezcan los pensamientos y sentimientos del autor.
    Debe quedar clara la relación del sujeto protagonista con el mundo. Se entremezclan narración de cosas positivas y negativas, pensamientos, interacciones, reacciones a la interacción...
    Debe quedar marcada una estructura de principio--nudo-- desenlace. El yo debe ser el eje. Si cuenta la vida de otra persona mientras narra la suya, se asemejará a la novela autobiográfica.

    (view changes)
    3:28 am

Sunday, January 1

  1. page Me conozco mejor. La autobiografía edited LENGUA ÚTIL ME CONOZCO MEJOR. LA AUTOBIOGRAFÍA {https://lh5.googleusercontent.com/_DeFsJxfDtLw…

    LENGUA ÚTIL
    ME CONOZCO MEJOR. LA AUTOBIOGRAFÍA
    {https://lh5.googleusercontent.com/_DeFsJxfDtLw0iiQYOckenbFCsxqVFIINh424LkvTTt_ZyxZMEbi01-skuNFsmYLFRqnCUxMf0aqymv51qrrJnPkk6Od9c3FMF29pVQWVcbO3agyaA} (origen de la imagen)
    En el blog primerocnestor.blogspot.com, proponen una actividad que, hoy por hoy, no me veo capaz de mejorar. Por ello, voy a adaptarla tal cual a nuestro ritmo de trabajo, a la vez que agradezco la generosidad de quienes la pensaron y la compartieron.
    ¿EN QUÉ CONSISTE LA TAREA?
    En narrar vuestras vivencias más significativas. El producto final es una autobiografía.
    ¿CÓMO VAMOS A ORGANIZARNOS?
    Disponéis de tres meses para completar la tarea.
    El primer mes lo dedicaréis a narrar los tres primeros años de vida.
    El segundo mes servirá para tratar el periodo de los 4 a los 7 años.
    El tercer mes, trabajaréis sobre vuestros últimos años.
    TAREAS PREVIAS
    Hay que asegurarse de que domináis los siguientes aspectos:
    Conocimiento de las características del texto narrativo.
    Conocimiento de las reglas de acentuación, puntuación y presentación de textos.
    Conocimiento de algunos modelos de autobiografías de personas famosas. (Aquí queda un enlace a la autobiografía de Hermann Hesse. También puede ser interesante consultar el libro de relatos Boy, de Roald Dahl, o la conferencia de Steve Jobs en la universidad de Stanford.
    Haber hecho una investigación acerca de vuestro nombre, el mapa lingüístico personal y el máximo de información sobre cómo se conocieron vuestro padre y vuestra madre y cómo fue vuestro nacimiento.
    Desarrollar otra investigación y recogida de datos: preguntas a la familia, búsqueda de documentos gráficos que ilustren el texto escrito: canciones, fotografías, vídeos,...
    MODO DE PRESENTACIÓN
    La autobiografía se puede presentar en un cuaderno, como documento de word, como documento de google, como presentación de power point,... o en cualquier otro formato.
    DESARROLLO DEL TRABAJO
    Durante la hora de clase se organizará el material recopilado y se redactará, corregirá lo escrito, se incorporará nuevo material, se comentará a la profesora y al grupo...
    Haz un plan de trabajo. Deja un espacio para cada año y ve anotando las experiencias más importantes para ir completando sobre la marcha...
    Empieza a escribir una pequeña descripción de tus padres y ten en cuenta que tendrás que ir incorporando cosas que se te irán ocurriendo más tarde. Relee de vez en cuando, seguro que irás añadiendo recuerdos a lo ya escrito.
    Utiliza esta lista de aspectos como guía para tratar de todos ellos. Ten en cuenta que no solo interesan los hechos, sino también las emociones y sentimientos que puedas rescatar:
    I. Habla de la infancia:
    -Fecha y lugar de nacimiento
    -Descripción de los padres. Mención de hermanos y hermanas.
    -Circunstancias del nacimiento: familiares y externas.
    -Juegos, tradiciones familiares, valores importantes en tu familia.
    -Anécdotas y personas importantes en esa etapa.
    II. Habla de la infancia-adolescencia:
    -Cambios en el paso de una etapa a otra: cambios físicos, afectivos (mudanza, cambio de colegio, cambios en la ciudad o país).
    -Juegos, gustos, amistades, amores.
    -Cómo te relacionas con los de tu generación (hermano/hermana, compañero/-a, estudiante...)
    -Relación con los adultos: padres, familia, profesores. ¿Cómo vives las relaciones de autoridad como hijo/-a o estudiante?
    -Anécdotas.
    III. Habla de la vida en general:
    -Acontecimientos más importantes de la vida personal.
    -Grandes y pequeños logros significativos en nuestra vida.
    -¿Cómo vives los éxitos y fracasos, las pérdidas de seres queridos?
    -El día de hoy.

    (view changes)
    9:41 am

Friday, December 30

  1. page home edited [[include {http://3.bp.blogspot.com/_ZBx62uThIuo/TCNYSFl09GI/AAAAAAAAAXc/e2SIZSsd2FQ/s1600/lengu…
    [[include {http://3.bp.blogspot.com/_ZBx62uThIuo/TCNYSFl09GI/AAAAAAAAAXc/e2SIZSsd2FQ/s1600/lenguaje.jpg}
    Alguien podría decir que la lengua siempre es útil (y tendría razón), pero este wiki se llama así porque ha nacido para ofrecer actividades relacionadas al 100% con la vida diaria a alumnos y alumnas que consideran inútil la clase de lengua.
    Con la confianza de que tarde o temprano cambiarán de opinión, doy vida a este proyecto y lo abro a vuestra colaboración y sugerencias.
    [[include
    component="pageList" hideInternal="true" homeAtTop="on" limit="10" ]]limit="10"]]
    (view changes)
    8:03 am

More